Necesitamos estar lo suficientemente distraídos como para sorprendernos y lo suficientemente atentos para no perder la oportunidad. Ese movimiento entre la distracción y la atención es lo que nos permite aprender.
jueves, 26 de octubre de 2017
MANIPULANDO DIFERENTES OBJETOS
Necesitamos estar lo suficientemente distraídos como para sorprendernos y lo suficientemente atentos para no perder la oportunidad. Ese movimiento entre la distracción y la atención es lo que nos permite aprender.
miércoles, 18 de octubre de 2017
El juego según Maria Montessori
El cerebro
se desarrolla con la estimulación, y el juego proporciona parte de esa
estimulación. Algunos neurocientíficos sugieren que el juego podría ayudar al
importante proceso de eliminación o poda de la sinapsis cerebral durante la
niñez (Pellis, 2006). Por medio del juego los niños experimentan de manera
segura mientras aprenden acerca de su entorno, prueban nuevas conductas,
resuelven problemas y se adaptan a nuevas situaciones.
El juego es el método utilizado por bebes y por niños para aprender acerca de
su mundo. A través del juego se desarrollan las bases del aprendizaje y los
sentidos de confianza, seguridad y amistad en el ambiente del niño. El juego es
divertido y se puede jugar solo o en grupo. Sirve para practicar las destrezas
aprendidas. El niño empieza a dirigir su propio juego desde los seis meses.
viernes, 6 de octubre de 2017
CESTO DE LOS TESOROS
EL CESTO DE LOS TESOROS: OBJETOS COTIDIANOS DE DIFERENTES MATERIALES, TAMAÑOS, FORMAS Y TEXTURAS. PROPORCIONA AL NIÑ@ ESTÍMULOS, DESARROLLO, EXPERIENCIA A LOS CINCO SENTIDOS Y POR SUPUESTO DIVERSIÓN.
lunes, 2 de octubre de 2017
UN ARTÍCULO INTERESANTE
“Mamá: no puedo parar los pensamientos que me llegan a la cabeza”
https://kidsandteensonline.com/2015/02/24/mama-no-puedo-parar-los-pensamientos-que-me-llegan-a-la-cabeza/
Suscribirse a:
Entradas (Atom)