Somos una casa de niños municipal laica del primer ciclo de infantil.
Tenemos un aula que acoge a niños y niñas desde bebes a 3 años.
Nuestro trabajo se basa en una metodología activa donde el niño/a es el protagonista de su propio aprendizaje.
Partimos siempre de sus intereses, respetando sus ritmos y necesidades. Las educadoras acompañamos al niño/a en su desarrollo, ofreciéndoles los recursos necesarios para que experimenten, investiguen, exploren,..
Nuestro objetivo fundamental es crear un ambiente cálido y de afecto donde se sientan queridos y respetados, por esto vemos de suma importancia que las familias formen parte de este proyecto y sean parte activa de la educación de sus hijos.
QUEREMOS UNA ESCUELA DONDE TOD@S NOS SINTAMOS VIST@S, SEGUR@S Y EMOCIONALMENTE FUERTES, UNA ESCUELA DONDE EL APEGO SEGURO SEA NUESTRA SEÑA DE IDENTIDAD.

miércoles, 18 de diciembre de 2019

FIESTA FINAL DE TRIMESTRE

 
 
 MODIFICAMOS EL ESPACIO, LO TRANSFORMAMOS EN UN LUGAR DE JUEGO , DE INTERACCIÓN Y DE ACTIVIDAD LIBRE Y ESPONTÁNEA PARA  LOS NIÑ@S. EL PROPÓSITO ES SORPRENDER Y TRANSMITIR LA BELLEZA DE LA CONFIGURACIÓN QUE SE REALIZA Y LA ESTIMULACIÓN DE TODOS LOS SENTIDOS DEL NIÑO,QUE PONDRÁN EN FUNCIONAMIENTO SU ACCIÓN SOBRE LOS OBJETOS, Y COMO SABEMOS, LA ACCIÓN EN  EL NIÑO PROPORCIONAN DESCUBRIMIENTO Y APRENDIZAJE  , POR LO QUE LA MANIPULACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN,SERÁN LOS MEDIOS POR LOS QUE LOS CHIC@S ALCANCEN ESTOS OBJETIVOS.

GRACIAS FAMILIAS POR COMPARTIR LA MAÑANA Y EL TENTEMPIÉ. ESPERAMOS QUE HAYÁIS DISFRUTADO TANTO COMO NOSOTRAS.

miércoles, 4 de diciembre de 2019

https://www.elblogdelatabla.com/2019/12/los-pequenos-naturalistas.html

La observación directa de la naturaleza

El realismo naturalista en la pintura y las artes surge en paralelo a una corriente que promovía el contacto con la naturaleza en las escuelas infantiles y en las escuelas de arte.

Todo comienza cuando, en 1872, el pegadogo, filósofo y ensayista Francisco Giner de los Ríos (Ronda, Málaga, 1839-Madrid, 1915) lanza una dura crítica a la educación nacional que no permitía proporcionar a los jóvenes la experiencia de la observación directa de la naturaleza. Y todo continua cuando un grupo de profesores universitarios, bajo la dirección de Francisco Giner de los Ríos, crean en Madrid la Institución Libre de Enseñanza (ILE).

lunes, 2 de diciembre de 2019

JUEGO DE LUZ Y SOMBRAS

 

CABAÑAS Y  LINTERNAS: DESCUBRIMOS OBJETOS Y ESPACIOS CON NUESTRAS LINTERNAS. TODO PARECE DIFERENTE CUANDO SOLO VEMOS LO QUE ALUMBRAMOS.
SENTIMOS CIERTO MIEDO, QUE SE CONVIERTE EN EXCITACIÓN ANTE ESPACIOS OSCUROS.




Y MIENTRAS UN@S INVESTIGAN OTR@S DESCANSAN