PASEO POR EL PUEBLO

 DISFRUTAMOS DEL SOL , DEL OTOÑO Y DEL ENTORNO TAN BONITO QUE TENEMOS.PABLO NOS LLEVA HASTA LA CASA DE SU ABUELA, Y A LA VUELTA ESCUCHAMOS LA SOPLADORA DE LUIS. NOS ACERCARNOS A SALUDAR. LA SOPLADORA LES ENCANTA, SIEMPRE JUEGAN EN EL AULA "A SOPLAR", UTILIZANDO OBJETOS DIVERSOS QUE TIENEN CIERTO PARECIDO,ES UNA HERRAMIENTA QUE  DESPIERTA MUCHO INTERÉS EN ELLOS, PERO AL MISMO TIEMPO, LES ASUSTA EL RUIDO QUE HACE.

CACA DE DINOSAURIO

ALGUNOS AMIGOS DEL AULA SE ESTÁN ENFRENTANDO AL RETO DEL "CONTROL DEL ESFÍNTERES". HEMOS ELEGIDO EL CUENTO "CACA DE DINOSAURIO", CON EL FIN DE ANIMARLES Y MOTIVARLES EN ESTE LOGRO. DESPUÉS DEL CUENTO, PINTAN Y REALIZAN CON MASA DE HARINA "CACAS DE DINOSAURIO".
 

DE TENTEMPIÉ UN ¡RICO PLÁTANO!

JUGAR

 

 

Es sorprendente la concentración que alcanzan los niños/as mientras juegan, quedan tan absortos en su actividad que apenas se detienen a medir algún peligro o algún hecho que ocurre a su alrededor. Por supuesto, no debemos descuidar algunas normas de seguridad mientras los niños juegan, pero es aún más importante dejarlos tan libres como sea posible.

Cuando nadie lo perturba, el niño experimenta una sublime inmersión en su creación artística y los adultos experimentamos la alegría de verlo y aprender de él. Aprendemos una lección de autodeterminación, concentración, perseverancia y artesanía minuciosa. Peter Grey

DISFRUTANDO DEL OTOÑO

 

 

 

MESAS DE LUZ

La luz atrae de forma natural a los niños/as  y transforma los materiales dándoles una nueva dimensión (colores mas profundos, siluetas mas marcadas,...)

La mesa de luz es un recurso que pertenece al enfoque educativo Reggio Emilia, una pedagogía  que ve al niño/a como protagonista y con la capacidad de crear su propio aprendizaje movido por su curiosidad, motivación e imaginación.