Somos una casa de niños municipal laica del primer ciclo de infantil.
Tenemos un aula que acoge a niños y niñas desde bebes a 3 años.
Nuestro trabajo se basa en una metodología activa donde el niño/a es el protagonista de su propio aprendizaje.
Partimos siempre de los intereses del niño/a respetando sus ritmos y necesidades, las educadoras acompañamos al niño en su desarrollo ofreciéndoles los recursos necesarios para que experimenten, investiguen, exploren,..
Nuestro objetivo fundamental es crear un ambiente cálido y de afecto donde los niños/as se sientan queridos y respetados, por esto vemos de suma importancia que las familias formen parte de este proyecto y sean parte activa de la educación de sus hijos.
Trabajamos a traves de talleres: psicomotricidad, plástica, música...priorizando el contacto con la naturaleza.
Contamos con huerto propio y al estar integrados en un pueblo contamos con numerosos recursos ambientales y personales

jueves, 27 de febrero de 2014

UN BUEN DÍA

 A PRIMERA HORA DE LA MAÑANA HAN DECIDIDO JUGAR CON BEBES. ME HAN PEDIDO PAÑALES, COLCHONETAS Y SABANITAS.
PREPARAMOS NUESTRO TENTEMPIÉ: HOY ZUMO DE NARANJA Y PLÁTANO.
 CREÍAN QUE EL EXPRIMIDOR ESTABA ROTO Y ES QUE NO ES ELÉCTRICO. ASÍ QUE LES HA TOCADO MOVER ESAS MANITAS.


 

  DESPUÉS DE LLENAR NUESTRA BARRIGAS, JUEGOS CON PELOTAS.
 

 ME ENCANTA SENTARME Y OBSERVAR SU JUEGO, ¡SON INCREÍBLES!.
BUEN FIN DE SEMANA

martes, 25 de febrero de 2014

MATERIAL JUEGO HEURÍSTICO

 
 EL NIÑO ES EL PROTAGONISTA DE SU PROPIO APRENDIZAJE
 
Se parte del interés de los niños/as, ofreciéndoles materiales  que sean atractivos para ellos, que les motiven e inviten a explorarlos, no teniendo una funcionalidad determinada, pudiendo tener, por  tanto diferentes usos, fomentado su creatividad y el desarrollo de su pensamiento divergente.
El juego heurístico nos ayuda a estructurar, relacionar y fijar mejor los contenidos a aprender. Mediante esta metodología, los niños/as van  manipulando los objetos, descubriendo sus características, observando los cambios que se van produciendo y las consecuencias de sus acciones. Van realizando descubrimientos constantes sobre el comportamiento de los objetos y las leyes de la naturaleza. Construyendo así su propio aprendizaje
 

Nuestro material es un poco escaso, así que os animo familias a que aportéis materiales que nos puedan ser útiles para esta actividad. Necesitamos material preferentemente natural: de madera, cartón, metal, corcho, cuero, etc.,..

Listado de posibles objetos:
 
- Objetos de la naturaleza: conchas marinas o de caracoles, piñas, esponjas, cáscaras de coco, castañas grandes...

- Objetos comprados: anillas de cortina (de madera y de metal), pinzas de tender la ropa, rulos de peluquería de diferente diámetro, topes de goma de las puertas, bigudíes, botones de hueso grandes, pelotas de ping pong, gomas de cafetera, desatascadores, cadenas de diferente longitud...

- Objetos confeccionados: trozos de tela, pompones de lana...

- Objetos de diversa procedencia: pequeñas botellas o frascos de vidrio grueso, cilindros de cartón, tapaderas metálicos de botes, cintas (de seda, terciopelo), cordones de diferentes colores, servilleteros, conos de cartón, tapones de corcho, llaves, bolillos y otros procedentes de almacenes y fábricas.

Para poder realizar el juego heurístico se recomienda recopilar al menos quince tipos de diferentes objetos y en cantidad suficiente para que no ocasionar situaciones conflictivas (entre 25 y 50 objetos por cada clase).

jueves, 20 de febrero de 2014

BOLITAS DE GALLETAS CON SANDRA Y JOSE

TRITURAR 1 PAQUETE DE GALLETAS MARÍA
 

 

 

 

MEZLAR 1\2 TAZA DE MARGARINA MAS 250GR DE LECHE CONDENSADA Y 6 CUCHARADAS DE CACAO AMARGO
 
AÑADIMOS LAS GALLETAS Y MEZCLAMOS BIEN
 
PROBAMOS LA MASA PARA COMPROBAR LO BUENÍSIMA QUE ESTA.
 

 
 SE METE EN EL FRIGO 3O MINUTOS PARA LUEGO HACER LAS BOLAS.