JUSTIFICACIÓN

El trueque consiste básicamente en intercambiar un objeto por otro. Es la forma más antigua en la historia de la economía; es el precursor del comercio tal y como lo entendemos hoy en día.      Las familias comentan a menudo la cantidad de juguetes que tienen sus hijos, que no saben qué hacer con tantos juguetes… Con este proyecto queremos dar una salida a aquellos juguetes que tenemos en casa por algún rincón, sin que despierten interés en nuestros hijos. En definitiva, queremos darles una “segunda vida”.      Queremos sensibilizar a las familias sobre la importancia de un consumo responsable. No es necesario comprar un gran número de juguetes, simplemente podemos ir cambiándolos a través del trueque.

OBJETIVOS

·        Valorar el trueque como forma de intercambio social y como alternativa económica y sostenible. ·        Hacer participes a las familias del proyecto. ·        Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la responsabilidad que tenemos como consumidores y nuestras posibilidades para transformar el modelo de consumo actual. ·        Favorecer en nuestra comunidad educativa y en la ciudadanía actitudes respetuosas con el medio ambiente. ·        Reducir, recuperar, reutilizar o reciclar aquellos juguetes que aún valen y pueden tener una segunda vida. ·        Iniciar en los niños/as actitudes de respeto y cuidado del material.

CONTENIDOS

·        Concepto: Juego, juguete e intercambio. ·        Normas elementales del trueke. ·        Aceptación de las normas del intercambio. ·        Valoración por el cuidado del medio ambiente (no compro, reutilizo). ·        Cuidado por los materiales (juguete). ·        Respeto por las normas y organización del trueke.

CÓMO LO LLEVAMOS A CABO

A finales del primer trimestre se les da a las familias una carta donde se les explica el proyecto que vamos a llevar a cabo. En la carta se les pide un juguete a cada familia que donaran al centro para tener un stock de juguetes para el trueque. Estos juguetes que consigamos de la donación de las familias los intercambiaremos con Olmeda y Ambite para que sean completamente nuevos para los niños/as. Cada 15 días se organiza el trueque. Se habilita un espacio para ello. Las educadoras preparamos el espacio y los juguetes. El día del trueque, el niño/a que quiera, traerá un juguete de casa para después poder cambiarlo por otro. Ese día se les pide a las familias que vengan un poco antes. Serán las familias las encargadas de llevar a cabo el trueque de juguetes.

TEMPORALIZACIÓN

A finales del primer trimestre damos la hoja donde explicamos el proyecto. Cada 15 días( los miércoles): Febrero:3 y16 Marzo:3, 16 y31 Abril:21 Mayo:5, 19

RECURSOS

Materiales: ·        Juguetes donados por las familias. Los intercambiaremos con las casitas de Olmeda y Ambite. ·        Cesta / caja  o soporte donde exponer los juguetes para el trueque Personales: Educadoras, familias y niños