CASA DE NIÑOS Y NIÑAS "LA ENCINA".Olmeda de las Fuentes (Madrid)
Somos una casa de niños municipal laica del primer ciclo de infantil. Tenemos un aula que acoge a niños y niñas desde bebes a 3 años. Nuestro trabajo se basa en una metodología activa donde el niño/a es el protagonista de su propio aprendizaje. Partimos siempre de sus intereses, respetando sus ritmos y necesidades. Las educadoras acompañamos al niño/a en su desarrollo, ofreciéndoles los recursos necesarios para que experimenten, investiguen, exploren,.. Nuestro objetivo fundamental es crear un ambiente cálido y de afecto donde se sientan queridos y respetados, por esto vemos de suma importancia que las familias formen parte de este proyecto y sean parte activa de la educación de sus hijos. QUEREMOS UNA ESCUELA DONDE TOD@S NOS SINTAMOS VIST@S, SEGUR@S Y EMOCIONALMENTE FUERTES, UNA ESCUELA DONDE EL APEGO SEGURO SEA NUESTRA SEÑA DE IDENTIDAD.
9 DE MARZO 2012 Después de ver el cuento de "Pepe el espantapájaros", repartimos el dibujo de nuestro protagonista y lo pintamos como más nos gusta. Vamos señalando su gorro, sus ojos, su barbilla, y su gran sonrisa. ¡Esta contento !
Algunas amigas deciden pintarse también ellas.
El segundo paso es plastificar la careta. Les ha llamado mucho la atención como desaparecía el papel y volvía a aparecer por el otro lado. Además ¡salia muy calentito!.
< Tercer paso: con un punzón intentamos perforar el contorno. Era la primera vez que usaban punzón y les ha gustado mucho eso de hacer agujeritos. Como es lógico lo de menos es que siguieran el contorno, pues es muy dificil para ellos. Pero si han demostrado tener una buena coordinación y destreza para perforar el material. EL RESULTADO ES ESTE
Pintamos con temperas a través de un plástico. A los mayores aunque les gusta, les resulta un poco raro, ell@s quieren mancharse y tocar la pintura. Aún así descubren que pueden moverla y mezclar con otros colores.
A los pequeñ@s les ha gustado desde el principio. Les cuesta mancharse y tocar algunas texturas. Esta actividad les ha servido de acercamiento a la pintura sin necesidad de mancharse. Al igual que los mayores han disfrutado y descubierto cosas interesantes.
Josete nos visita con tres guitarras: una grande, una mediana y otra pequeña. Nos deleita con varias audiciones, cada guitarra suena diferente. Cantamos canciones infantiles:" La vaca lechera", "Susanita tiene un ratón", "En el coche de papa",...
Finalmente nos deja tocarlas y nos enseña como cogerlas.
Muchas gracias a Josete por participar en la "Casa de niños", hemos disfrutado mucho con las guitarras y por supuesto con su compañía.
En su juego libre los niñ@s me pidieron telas para hacerse casas, cuevas,...Los pequeños imitaban el juego de los más mayores iniciándose en un juego simbólico muy divertido.
Quiero compartir este video con todos vosotr@s. Me ha emocionado ver a todo un pueblo unido luchando por la educación que quieren para sus hijos. Me parece una idea buenísima. Quizá os anime a copiarla para seguir reclamando una escuela pública, de calidad y para tod@s. Yenay (busca este titulo en youtube: Lip dub Escuela Rural de Abarzuza )