DECÁLOGO DE LA NIÑEZ de Daniel Calmels

                                       

*Cuando un niño se tira, no quiere decir que se caiga.

*Cuando un niño choca, no quiere decir que empuja.

*Cuando un niño golpea, no quiere decir que lastime.

*Si un niño se mueve, no quiere decir que sea activo.

*Cuando un niño se muestra activo, no quiere decir que sea interactivo.

*Cuando un niño hace silencio, no quiere decir que se calle.

*Cuando un niño sueña, no está distraído.

*Cuando un niño se inmoviliza, no quiere decir que esté quieto.

*Cuando un niño está solo, no quiere decir que está aislado.

*Cuando un niño se esconde, pide una mirada suave.

*Cuando un niño consiente, no quiere decir que acuerde.

*Cuando un niño rie, no quiere decir que está contento.

*Cuando un niño se asombra, no quiere decir que está asustado.

*Cuando un niño pregunta, no quiere decir que no sepa.

*Cuando un niño transgrede, no quiere decir que se equivoca.

*Cuando un niño se equivoca, no es un acto de ignorancia.

*Cuando el tiempo concluye, no quiere decir que el niño termine.

*Y cuando un niño dice que no, quiere decir que dice que no.

El vínculo no es sólo emocional o cognitivo, es profundamente corporal y se construye en el juego y en la presencia del otro.