Somos una casa de niños municipal laica del primer ciclo de infantil.
Tenemos un aula que acoge a niños y niñas desde bebes a 3 años.
Nuestro trabajo se basa en una metodología activa donde el niño/a es el protagonista de su propio aprendizaje.
Partimos siempre de sus intereses, respetando sus ritmos y necesidades. Las educadoras acompañamos al niño/a en su desarrollo, ofreciéndoles los recursos necesarios para que experimenten, investiguen, exploren,..
Nuestro objetivo fundamental es crear un ambiente cálido y de afecto donde se sientan queridos y respetados, por esto vemos de suma importancia que las familias formen parte de este proyecto y sean parte activa de la educación de sus hijos.
QUEREMOS UNA ESCUELA DONDE TOD@S NOS SINTAMOS VIST@S, SEGUR@S Y EMOCIONALMENTE FUERTES, UNA ESCUELA DONDE EL APEGO SEGURO SEA NUESTRA SEÑA DE IDENTIDAD.

lunes, 20 de abril de 2026

ACOMPAÑAR OBSERVANDO




Hoy he acompañado el juego de los niñ@S desde un papel principalmente observador, facilitando materiales y ofreciendo ayuda puntual, especialmente en la construcción de su cabaña. El juego giraba en torno a una dinámica en la que uno hacía de fantasma mientras los demás huían.

A través de la observación se hace visible en qué etapa se encuentra cada uno, cómo interpretan las reglas y cómo transforman el juego según sus capacidades. Resulta muy enriquecedor observarles, ya que permite comprender mejor sus necesidades e intereses.

Destaca también cómo se estimulan entre ellos: Adrián, por ejemplo, ha construido un “tractor” para llevar a sus amigas en el remolque, mostrando creatividad e iniciativa que inspira al grupo.

Es  importante ofrecer materiales abiertos, sin una finalidad concreta, que les permitan imaginar, crear y darles su propio significado dentro del juego.

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